La programmation dès l’école primaire

L’apprentissage de la programmation fait désormais partie des programmes à l’école et au collège. L’objectif est de familiariser les enfants avec la « pensée informatique » c’est-à-dire l’organisation logique, l’abstraction, la résolution de problèmes, et leur permettre ainsi de démystifier le fonctionnement des objets numériques qui les entourent.
En effet créer un jeu vidéo, programmer un petit robot permet de développer un rapport actif et créatif au numérique, de devenir créateur de contenus et non plus seulement consommateur.

Cette pensée informatique peut bien sûr s’appliquer en mathématiques, en sciences et technologies, mais également en langue dans le cadre de la lecture et de l’expression écrite.

Une formation adaptée aux enseignants

L’association propose d’initier les enseignants à la programmation visuelle avec le logiciel Scratch pour qu’ils puissent eux-mêmes l’enseigner à leurs élèves. Il s’agit de leur transmettre les concepts informatiques de base (algorithmes, langages, programmes, manipulation d’objets multimédia) pour leur permettre de mettre en place des activités de programmation. La formation se déroule sous forme de 2 ateliers de 1h30-2h où sont abordés progressivement les boucles, les blocs conditionnels , les événements, les variables, etc., à travers la création de jeux et d’animations multimédia.

Contenu

La formation proposée permet d’apprendre à créer un petit jeu vidéo de type labyrinthe (PACMAN) avec le logiciel Scratch 2.0 et de découvrir les bases de la programmation :

  • Qu’est-ce qu’un algorithme, un programme ?
  • Découvrir l’interface de Scratch
  • Se familiariser avec les blocs de déplacement, d’orientation
  • Utiliser les boucles, gérer des événements
  • Animer des objets avec les costumes
  • Jouer du son
  • Connaître les erreurs classiques
  • Explorer l’éditeur graphique
  • Partager des projets en ligne